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O COLÉGIO
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QUEM FOI CARLOS MAGNO?
| Carlos Magno deu origem ao adjetivo 'Carolíngio', foi sucessivamente rei dos Francos, rei dos Lombardos, e ainda o primeiro Imperador do Sacro Império Romano, restaurando assim o antigo Império Romano do Ocidente. Carlos Magno esteve envolvido constantemente em batalhas durante o seu reinado. Procedeu à conversão forçada ao cristianismo dos povos conquistados, massacrando os que se recusavam a converter-se. O Papa Leão III coroou Carlos Magno como Imperador. Ainda que o título o ajudasse a afirmar sua independência em relação a Constantinopla, Carlos magno apenas o usou bastante mais tarde, já que receava ficar dependente, por outro lado, do poder papal. |
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| Continuando as refoermas iniciadas pelo seu pai, Carlos Magno avançou com um sistema monetário baseado no soldo de ouro. Instituiu um novo padrão monetário a partir de unidades de medida como a. Note-se que o sistema monetário inglês antes da decimalização tem semelhanças como este: efetivamente, a libra inglesa. REFORMA NA EDUCAÇÃO Para unificar e fortalecer o seu império, Carlos Magno decidiu executar uma reforma na educação. O monge inglês Alcuíno elaborou um projeto de desenvolvimento escolar que buscou reviver o saber clássico estabelecendo os programas de estudo a partir da sete artes liberais: o trivium, ou ensino literário (gramática, retórica e dialética) e o quadrivium, ou ensino científico (artmética, geometria, astronomia e música). A partir do ano de 787, foram emanados decretos que recomendavam, em todo o império, a restauração de antigas escolas e a fundação de novas. Institucionalmente, essas novas escolas podiam ser monacais, sob a responsabilidade dos mosteiros; catedrais, junto à sede dos bispados, e palatinas, junto às cortes. Essa reforma ajudou a preparar o caminho para o Renascimento do Século XII. O ensino da dialética (ou lógica) foi fazendo renascer o interesse pela indagação especualtiva, dessa semete surgiria mais tarde a filosofia cristã da escolástica; e nos séculos XII e XIII, muitas das escolas que haviam sido fundadas nesse período, especialmente as escolas catedrais, ganharam a forma de universidades medievais. |
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